Far "maturare" le idee

I due termini "innovazione" e "processo" sembrano essere difficili da comprendere insieme. Quand on parle de processus, on parle de structure, rigide, séquence, etc. Et quand on parle d'innovation, on parle de créativité, idées, divergence, etc. Alors, comment faire de l'innovation avec un processus? È qui che tutto diventa interessante.

Far "maturare" le idee

 

 

"Per molto tempo si è pensato che le idee fossero spontanee, caotiche, ecc. Con l'osservazione e con molta ricerca abbiamo scoperto al termine del tempo che era possibile generare e gestire l'innovazione in modo "sistematico" (con dei metodi)." Ainsi parle Sedat Adiyaman, auteur du livre " Faire " (lelivrefaire.com).

 

Parliamo spesso del "processo di innovazione". Comment est-ce qu'un tel pro-cessus commence? Quali punti devono essere realizzati per iniziare bene un processo di innovazione?
Sedat AdiyamanIl processo d'innovazione può iniziare secondo due tipi di situazioni: 1) C'è un problema che deve essere risolto e si devono cercare soluzioni innovative e creative. 2) C'è una visione - ma nessun problema! Inoltre, bisogna tendere verso un ideale e cercare soluzioni creative e innovative. Passiamo la maggior parte del nostro tempo a lavorare sui progetti dei nostri clienti. Quand on parle de projet, on parle de contexte, équipe, objectif, etc. C'est-à-dire che la definizione del briefing del progetto è il punto di partenza. Evidentemente, ciò non significa che si possa fare un lavoro sulle "condizioni" favorevoli all'innovazione, il che vuol dire: cultura, posizionamento, partecipazione, formazione, ecc.

 

Ci sono diverse metodologie per creare delle idee. Quali sono le più favorite e sotto quali condizioni?
Esistono centinaia di metodi d'ideazione: brainstorming, sei chapeaux de bono, design thinking, triz, mindmaping, scamper, ecc. Uso la parte più grande e invento anche qualche volta! Quello che spiego ai partecipanti alle mie formazioni (think2make.ch/cps), è che non serve a molto copiare un metodo senza comprendere l'elemento fondamentale di questo metodo. L'insieme di questi meccanismi segue un processo molto simile a questo: 1) definizione del problema; 2) fase di divergenza (generazione di idee); 3) fase di emergenza (associazione di idee o concezione di idee; 4) fase di convergenza (valutazione e decisione delle idee). La grande difficoltà non è generare idee (e questa non è più la cosa più importante), ma riuscire a "maturare" le idee, trasformando così il famoso "post-it" in qualcosa di più "palpabile" (per esempio un oggetto visivo o fisico), che viene anche chiamato MVP (Minimum Viable Product).

 

Chi deve pilotare un processo di innovazione?
All'inizio delle attività della fabbricazione think-2make che ho creato nel 2013, abbiamo tenuto sessioni di brainstorming uni-quement - spesso assez inutile, penso ... Durante queste sessioni, abbiamo ras-semblions des ingénieurs avec des ingénieurs, et cela donnait des idées ... d'ingénieurs ! In seguito, abbiamo iniziato a invitare degli esperti esterni e dei "creatori" che chiamiamo "pensatori laterali", è stato più interessante. La grande difficoltà consiste nel creare le condizioni necessarie, scelta cruciale quando si tratta di un pubblico vario. È qui che il facilitatore gioca un ruolo particolarmente interessante. Il facilitatore non è solo un animatore, né un consulente esperto del settore del cliente. C'est les deux. Il doit tant comprendre le défi que gérer le processus. È il responsabile del processo e non del progetto, che è la responsabilità del decisore (direttore PME, direttore R&S, direttore marketing, ecc.).

 

Quali sono gli ostacoli più gravi che possono ostacolare il processo? Et comment les éviter ?
Oh, ostacoli?! Je ne sais pas si nous pou-vons parler d'obstacle, je dirais plutôt une école d'apprentissage accélérée ... Dans mon expé rience, il y en a plusieurs. Voici un aperçu :

 

  • affittare rapidamente in un atelier di creazione di vita senza definire chiaramente l'elenco delle spese, il problema di base (l'outil "cinq pourquoi" può aiutare in questo caso).
  • fare un atelier di creatività senza definire i profili da coinvolgere e senza creare un ambiente favorevole alla creatività.
  • valutare un'idea considerando che l'aspetto razionale (media) rimane senza l'aspetto emozionale (tipo di cartuccia o polarizzazione) da parte dei partiti prenotanti.

 

Et finalement : Comment on mesure la qualité d'une idée - avant de faire une étude de marché ?
Questo si riallaccia al punto spiegato più in alto: la qua-lité di un'idea dipende dall'aspetto razionale ed emozionale. Un buon modo di procedere è definire tre criteri, per esempio: Est-ce que l'idée est faisable? E' vero che l'idea è auspicabile? Ed è vero che l'idea è durevole? Un modo semplice di procedere è il seguente: fate valutare le idee a tutte le parti coinvolte secondo questi tre criteri. Il risultato sarà la media delle idee per criterio e l'eccezione alla media. La media è spesso l'unico criterio, ma prendendo in considerazione la media, troviamo un elemento importante: a che punto c'è una polarizzazione nei punti di vista della gente. Ed è spesso lì che vengono memorizzate le buone innovazioni. Il punto è che innover non significa mettere d'accordo tutto il mondo, ma piuttosto implicare la soluzione più rilevante per un impatto positivo sul mercato.

 

(Visitato 127 volte, 1 visita oggi)

Altri articoli sull'argomento