MEM Passerelle 4.0

L'évolution technologique de l'économie progresse. À l'avenir, les salariés seront de plus en plus souvent contraints de changer de profession et de domaine professionnel en conséquence. Le système éducatif suisse actuel couvre avec succès l'éducation et la formation dans un domaine professionnel spécifique. Toutefois, ce système n'est pas conçu pour les changements de domaine professionnel.

MEM Passerelle 4.0

Il n'est pas nouveau que les gens changent ou doivent changer de profession au cours de leur carrière. Aujourd'hui déjà, 59 % des salariés ne travaillent plus dans le domaine professionnel dans lequel ils ont suivi leur formation initiale. Toutefois, Hans Hess, président de l'association professionnelle Swissmem, souligne à plusieurs reprises dans ses discours que la mobilité professionnelle présente jusqu'à présent des lacunes importantes.

 

"Premièrement, le passage à une nouvelle profession s'effectue parfois pendant une période de chômage. Cela met à rude épreuve le système de sécurité sociale. Et deuxièmement, le chemin mène souvent d'un emploi qualifié à un emploi qui requiert un niveau de qualification inférieur - par exemple, lorsqu'un fromager formé passe à un emploi non qualifié dans l'industrie". Les gens se retrouvent souvent dans une impasse à la suite d'un changement de carrière.

 

Il n'est guère possible de se perfectionner dans la nouvelle profession car ils n'ont pas les qualifications nécessaires. Cela signifie qu'une grande partie de l'expérience et du potentiel des employés reste inutilisée. La mobilité professionnelle actuelle produit donc trop de perdants et constitue une charge pour les assurances sociales. Swissmem aimerait remédier à cette situation par un programme de recyclage.

Problème de pénurie de travailleurs qualifiés
Depuis 2018, Swissmem présente un modèle de reconversion qui devrait faciliter à l'avenir le passage à un nouveau domaine professionnel. En même temps, il vise à contribuer à la meilleure utilisation possible du potentiel des travailleurs qualifiés en Suisse. Le modèle Swissmem comprend six étapes qui peuvent être combinées et conçues individuellement :

 

Les valeurs clés les plus importantes de la MEM-Passerelle 4.0 sont

 

  • La reconversion est conçue pour permettre des changements de carrière radicaux à tous les niveaux d'emploi et à tous les âges.
  • Le niveau de qualification personnelle doit être maintenu ou augmenté avec le recyclage.
  • Le recyclage est orienté vers les adultes.
  • La mobilité professionnelle doit être gérée par le marché du travail.
  • Les mesures éducatives sont limitées à l'absolu
  • Le recyclage doit déboucher sur une qualification formelle.

 

Changement de structure et de compétences
En soi, le système de formation suisse présente des obstacles lorsqu'une personne ayant une formation initiale cherche un nouveau travail entre deux domaines professionnels. En d'autres termes, les personnes qui changent de carrière ont du mal à le faire. Toutefois, en raison de l'accélération des changements structurels et de qualification, les salariés seront de plus en plus contraints à l'avenir de se réorienter fondamentalement sur le plan professionnel, c'est-à-dire de changer de métier et de domaine professionnel.

 

C'est là que le modèle Swissmem entre en jeu. Il se concentre sur les personnes déjà qualifiées et dont les emplois sont menacés par les changements structurels. Ils devraient avoir la possibilité de s'établir dans un nouveau domaine professionnel au moins au même niveau de qualification par le biais d'un second apprentissage. Il ne s'agit pas simplement de suivre un autre apprentissage classique.

 

Le modèle s'adresse aux employés ayant une qualification professionnelle ainsi qu'aux personnes ayant une qualification tertiaire. Il permet aux adultes de suivre une deuxième formation avec une qualification correspondante, en tenant compte et en reconnaissant les compétences qu'ils possèdent déjà. Il jette les bases d'un changement durable vers un nouveau domaine professionnel.

 

Bien entendu, ce modèle soulève des questions importantes : comment financer la reconversion ? Quel est le niveau d'acceptation parmi les employeurs et les employés ? Et quels sont les obstacles organisationnels à surmonter en ce qui concerne la mise en œuvre ? De plus amples informations sur le modèle de recyclage sont disponibles auprès de Rolf Kaufmann, chef de projet MEM-Passerelle 4.0 :

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