Qualität im Bildungswesen: Wenn der Föderalismus das Qualitätsmanagement ausbremst
Wegen Mangel an Lehrpersonen haben einige Gemeinden Lehrpersonen ohne entsprechendes Diplom eingestellt. Leidet darunter die Unterrichtsqualität? Noch fehlen dazu fundierte Erfahrungswerte, aber die Fachwelt ist gefordert: Erwünscht wären standardisierte Evaluationsinstrumente, aber auch die Attraktivität der Lehrberufe muss gesteigert werden.
Sie müssen eingeloggt sein, um diesen Inhalt zu sehen. Bitte Einloggen. Kein Abonnement? Jetzt Abonnieren